同事小敏的孩子刚上二年级，成绩却越来越差，听写几乎零分。想尽各种办法、万般无奈医院做检查，医院的诊断结果都显示孩子注意力缺陷。
小敏实在没法理解，明明可以专注看动画片几个小时的孩子，怎么会注意力缺陷？
要清楚什么是注意力缺陷，我们先搞清楚什么是注意。
注意分为两种：被动注意和主动注意。
被动注意没有预定的目的，也不需要意志努力。
换句话说，被动注意的引起和维持只取决于刺激物本身的性质，它是自然而然发生的。
当刺激物具备一定的新异性，比如具有异乎寻常的特性，比较容易引起人的注意。公园里着装美丽的汉服女子，或者大街上身高两米的女子，都会引起被动注意。
刺激物具有一定强度，或者与背景相比强度较大也容易引起被动注意。郊外火车一声鸣笛会不由自主吸引我们的目光；安静的房间里滴答滴答的水龙头也会让人们不胜其烦。这些都是被动注意，我们只是单纯被吸引，并没有主动意识参与。静止背景下运动的物体容易引起注意，也是同样道理。
被动注意是动物都会有的注意。对着闲逛的野猫大喝一声，它会赶紧溜走，因为注意到了身边的威胁。
主动注意是有预定目的的，需要意志努力。
因为想当翻译官而专注于去背单词，因为想在考试中取得好成绩而专注于刷题，这些都是主动注意的表现。
良好的习惯以及对固定组织和活动的依赖，也容易引起主动注意，比如一个生活中随意的人，在工作时间内能专注工作。
主动注意是人类独有的能力，主动注意的能力称之为注意力。
小敏的孩子不能背出完整的单词，却能专注于动画片好几小时。因为动画片中含有太多吸引人注意的元素：艳丽的色彩、夸张的声音，移动而热闹的场景，等等，这些都不需要更多的主动注意。而背单词很枯燥，靠被动注意是无法完成任务的。换句话说，仅有被动注意，而主动注意不够，这就是医学意义上的注意力缺陷。
注意力缺陷当然缘于意志力不足，但人类意志由大脑前额叶掌控，个体发育有差异，这不是本文探讨的内容。我们