我跟大家分享过很多次“核心教育”的理念，也就是要在合适的时间做合适的事情。
0-3岁，养育为主
3-6岁，启蒙为主
6岁＋，学科教育为主
但是我也在很多场合中提醒大家：年龄并不是判断孩子是否要进入下一个阶段的唯一标准。
最了解孩子的，还是父母。
三岁似乎是个很重要的节点。回想起来，我最焦虑的时候也是孩子三岁前后。
??我很怕我的一个小失误，给孩子造成不可逆转的影响；
??也担心因为我的粗心大意，让孩子错过启蒙的最佳时候。
我相信，很多爸爸妈妈的焦虑和疑惑也是从这个时候开始的：
孩子要上幼儿园了；
要开始学科启蒙了；
要准备开展特长培养了。
但是养娃到现在回头看，我发现很多节点、很多可量化的指标，并不是评判孩子的唯一标准。
因为很多标准都是统计数字，只能代表过去，不能预测未来。
1
婴儿时期，数据只是参考
馒头小时候（一岁半以前）每次去体检，体重都超标，医生每次都会拿出小本本，指着上面的数字，建议我们控制孩子体重。体检完一家人都很紧张。
但实际上孩子并没有胡吃海喝，就是吃奶＋辅食，还都是家人亲手做，运动量也不小。
等过了两岁之后开始抽条，一天比一天高，一天比一天瘦，在没有太过干预的情况下，体重回归到了正常指标当中。
还有说话这件事情，很多妈妈问我，孩子两岁了还不会说话，怎么办？
馒头也是说话晚的孩子，中英文都比花卷晚了3个月以上。
我当时也问了医生，医生说：
只要不是舌系带偏短从而需要医学干预的情况，等着就可以了。
我也是这样回复大家的。
那天跟奶奶聊天，奶奶还说，花卷爸一岁半的时候，不会说话也不会坐，过了一岁半突然又能说又能走。
很多事情，确实并不是绝对的。特别是人类的幼崽，一天一个样，体检医生手上的本子也是定期要更换的，数据是参考，家长不要慌了就好。
2
幼儿时期，数据更是有弹性
有家长问：感觉孩子的时间不够用啊，你们每天怎么安排那么多学习？
其实，馒头花卷现在4岁多，我们一直在教育和养育之间来回切换。但总的来说，仍然是养育60%，教育40%，对，养育的比重仍然稍大。
基本原则是这样：
1、周一到周五，幼儿园＋各类启蒙；周六日：玩耍
2、语言和音乐启蒙为主（因为确实有窗口期），其他学科次之
3、语言启蒙中，阅读和课程为主，一段时间内集中解决一个痛点
4、阅读又分为学习类和放松类，有大块时间，也有零碎时间
5、玩耍也分需要引导的逻辑思维游戏、全家人一起玩的桌游、孩子自己玩的游戏，以及漫无目的的疯玩
大家可能也发现了，我对馒头花卷时间的安排没有具体到每分每秒，只是分了轻重缓急，做到心中有数，安排起来会轻松很多。
最忌眉毛胡子一把抓，大人累，孩子也累。
好友群里经常有朋友说孩子做作业到晚上11点，说实话我做不到。
晚上是孩子身体发育的*金时期，睡眠和饮食无比重要。特别是在疫情反复的年，孩子户外活动少了，身体锻炼得不充分，总会有这样那样的养育问题。
不久前，花卷身体不适，我们还去了趟急诊。
那段时间，护理又变回了全家的重点，爷爷奶奶给熬雪梨水，我们给清洗鼻子，晚上还要时不时量体温。
不少父母跟我说，医院，就想起了自己的初心：
孩子健康平安就好。
但每次回到家里，一看到群里的消息，就间歇性焦虑。
跟馒头花卷一起长大的孩子，周末也逐渐约不到了，大家都忙着送孩子上补习班，但我和花卷爸把孩子所有的安排都放在了平时，周末就要完全放松啊。
有张有弛，才能长久。
人生是马拉松，学习何尝不是？
与知识的积累相比，更需要注意的孩子习惯的培养和能力模型的构建。
其实年，我还有一个重要任务，就是帮助孩子们学会：放松和释放压力。
大家可能会觉得，四五岁的孩子能有什么压力？
其实孩子真的是有的……
有个好朋友最近就跟我说，孩子最近晚上经常做梦，一做梦就喊：我不会做这道题！
听得大人也好心疼。
我们小时候压力也大，但是都有自己的方式去排解，小伙伴们三五成群乱侃大山，或者三五成群到处疯玩，这其实就是在放松自己。
慢慢大了，学业压力重了，我自己选择的放松方式是跑步和记日记。
到了馒头花卷这里，我问他们：
如果每一周给你们安排一天自由活动，你们想干什么？
他们说：
你们就不要管我们，让我们自己玩就可以了。
所以，他们在公园里挖土也能挖一天，自己还蛮开心。
我也想趁着这个机会呼吁大家：
请给孩子们每周至少留出一天的时间，不上课外班不上补习课，让孩子们用自己的方式去撒欢儿。
3
长大以后，数字就只是数字了
我记得几个月前看过一篇文章，题目看得我胆战心惊：
按照这个理论，夏天出生的孩子，这辈子怕是与CEO无缘了？
文中引用了一个统计结果，在调查了最能代表美国股市的个企业CEO的出生年月后发现，10-1月出生的CEO远高于6、7月出生的。
7月出生的CEO占群体比例只有5.87%；
11月出生的CEO占群体比例有10.67%。
这本是一篇非常能制造焦虑的文章，但我仔细看了文章下面读者的留言，非常平静非常客观：
其实成不成为CEO没关系，只要在喜欢的领域尽力做到最好就可以了。
大家已经逐渐明白，概率这件事情，能参考的意义不大。
且不说成为CEO是很多复杂因素综合作用的结果，单说CEO本身也并不是人生成功的唯一评价标准。
而且，概率是个玄学，是对既定事实的判断，不能作为对未来发展的预判。
曾经有个数据显示：历史上那些对未来的预测，99%都是错的（出自马云演讲，准确与否有待考证）。
其中蕴含的意思就是：未来不是被预测出来的，是被创造出来的。
为什么说数据有时候就是个数据呢？
??举个非常生动的例子：
曾经名不见经传的杭州师范大学，近几年毕业生的平均薪酬已经跻身中国高校Top，是学校的师资教学有了跃升嘛？其实是因为马云。他作为优秀毕业生、中国首富，他的收入直接拉高了整个学校毕业生的平均薪酬。
如此说来，这个数据对于考生要不要报考这所学校来说参考意义并不大，对于我们如何培养孩子，参考意义也不大。
那什么才有参考价值呢？去掉一个最高分，去掉一个最低分，专心做好自己。
如果您下次再听到“谁家牛娃6岁过PET，谁家牛娃8岁拿杯赛冠*，谁家牛娃10岁被提前录取“这样的消息，就可以作为“最高分”去除掉，因为参考意义真心不大。
但这绝不是让大家闭上眼睛不面对现实，真正的英雄，既能看清事情真相，又能继续热爱这个世界。
我们一起做个内心强大的家长吧，不为数据所累，不为焦虑所蒙蔽，踏踏实实过好自己的日子，带好自己的娃。
共勉！
Yours,翻译官妈妈～
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