1．看拼音，写词语(8分)
2．下列词语书写完全正确的一组是(
)(2分)
A．若有所思 肃然起敬 青筋暴起 汗如雨下
B．从容镇定 抓耳挠腮 能书擅画 颇负盛名
C．不可胜数 烟波浩渺 乐此不彼 平沙无垠
D．碧波万顷 恍然大悟 相映成趣 一饮而尽
3．按要求鞋子填空组成语(8分)
(1)加上不同的偏旁部首：
扁(
) 不(
)
白(
) (
)白
(
)忌 (
)山
守(
) 葫(
)
(2)根据读音写汉字：
(
)认真(
)
(
)池(
)相
(
)笑 (
)饿
攻(
) (
)动
4．给下列句子填上合适的关联词(4分)
(1)祖父浇菜，我也过来浇，但(
)往菜上浇，(
)拿着水瓢，把水往天空扬。
(2)(
)我离开我的故乡多远，(
)永远忘不掉我那心爱的小月亮。
(3)一个中国人，(
)在怎样的境遇里，(
)有梅花的秉性才好。
(4)(
)周瑜看到诸葛亮挺有才干，(
)周瑜心里很妒忌。
5．猜一猜。(4分)
(1)一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。(猜一字)
谜底_________
(2)头戴一顶青沙抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠霦环，手中执一把折叠纸四川扇子，生的豹头环眼，燕领虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。(猜四大名著中一人物)
谜底_________
6．按要求完成句子练习。(8分)
(1)病人微微一笑，说，沃克医生说他是*人，他就是*人。(改为直述句)
______________________
(2)班会课上，针对乱就乱仍现象，虽然讨论得热烈，而且有了结果，老师采纳并听取了大家的建议。(用修改符号修改病句)
______________________
(3)他的生活过得很不好。(根据提供的情景写一段话)
______________________
二．综合展示厅（12分）
7．读名著，根据提示，填写主人公名。（6分）
煮酒论英雄(
) 单骑救主(
)
倒拔垂浏阳(
) 葬花(
)
三打祝家庄(
) 三打白骨精(
)
8．根据语境填上恰当的歇后语。（2分）
周末，我和妈妈下棋打*，谁输了谁洗一个星期的碗，谁知连下几盘，我都是___________________________，让爸爸在旁边指导，也一点用没有，真是________________________，我气得一跺脚只好去洗碗了。
9．
妒 庐 护 芦
(2)承 诚 城 惩
讥 饥 击 激
4．(1)不是 而是 (2)不管 都
(3)无论 总要 (4)因为 所以
5．(1)府 (2)林冲
6．(1)病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是*人，我就是*人吧。”
(2)班会课上，同学们针对乱垃圾现象，讨论得很烈，而且有了结果，老师了大家的建议。
(3)示例：他的生活过得很不好，穷困潦倒，每天吃的是他人吃剩的饭，喝的是自来水，晚上睡在冰冷的大街上。
二、7.刘备、曹操 赵子龙 鲁智深 林黛玉 宋江孙悟空
8．孔夫子搬家——净是输(书)
梁山泊*师——无(吴)用
9．示例：针对以上的观点，我们可以看出小学生使用手机有利有弊，如果家长、老师没有做到正确引导，弊往往大于利，所以家长、老师一定要引导孩子正确使用手机，并以身作则。与此同时，我们也应该提高自制力，正确合理使用手机。
三、10.人闲桂花落，夜静春山空
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲
三万里河东入海，五千仞岳上摩天
不破楼兰终不还
11．刘伯承 *神 青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还
12．季羡林 思乡
示例：举头望明月，低头思故乡。
四、(一)13.A.从材料一可以看出中国人均读书量很少。
B．从材料二可以看出中国人的休闲时间有很大一部分用在了手机上。
14．示例：从今天起，放下手机，拿起书籍。
(二)15.示例：善良的回报
16．那一天大雪纷飞，天气寒冷
在前不着村后不着店的途中，艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边，冻得瑟瑟发抖。
“如果等到警方赶来，这对老夫妇可能早就冻死了！”
这对老夫妇是去巴黎投奔儿子，但是汽车却在中途抛锚了。在茫茫大雪中连个人影都看不到，正不知如何是好呢。
17．C
18．将大雪中非常无助的老夫妇送到他们的儿子家
19．示例：善良是人的本性，我们要做善良的人，有时候帮助别人，也往往会救了我们自己。
五、20.思路点拨：
①回想一下有什么令你感动的事，选一件；
②把这件事的来龙去脉想清楚；
③思考自己为什么感动，什么东西感动了你；
④然后把这件事写出来，并写出你感动的原因，争取使看你文章的人也被感动。
例文略。
篇幅有限，完整版添加严老师